وكيل تعليم الفيوم يوجه بالالتزام التقييمات الأسبوعية ومطابقتها لكشوف الدرجات – الإخبارية دوت نت

في إطار متابعته المستمرة لسير العملية التعليمية، قام الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بجولة ميدانية فى الصباح الباكر، لمتابعة انتظام وانضباط العملية التعليمية بمدارس إدارة إطسا الفيوم التعليمية، بحضور الدكتور أحمد رياض سيف النصر مدير إدارة إطسا التعليمية.

حضر وكيل الوزارة طابور الصباح والإذاعة المدرسية بمدرسة شهداء الصوافنة الابتدائية، أكد على ضرورة حضور جميع الطلاب والعاملين بالمدرسة طابور الصباح، وتحية العلم، حيث أشاد وكيل الوزارة بانضباط طابور الصباح وحضور جميع المعلمين والطلاب طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة، وأكد على ضرورة تنمية روح الولاء والانتماء فى نفوس الطلاب منذ الصغر، خلال طابور الصباح واعداد فقرات خلال الإذاعة المدرسية عن حب الوطن وشرف الانتماء إليه.

تفقد وكيل الوزارة، الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الابتدائي، وناقش تلاميذ الفصل على السبورة للوقوف على مستوى التلاميذ في القراءة والكتابة.

أخبار تهمك

عاجل…تعليمات جديدة هامة من التعليم إلى جميع المدارس – الإخبارية دوت نت

الخشت: التجديد الفقهي ضرورة لبناء خطاب ديني يتجاوب مع تحديات القرن 21 – الإخبارية دوت نت

واقعة مدرسة الكرمة الدولية..أول تعليق للمديرية بشأن التعدي على الطفل ياسين – الإخبارية دوت نت

العقوبة القانونية المتوقعة علي مغتصب طالب دمنهور داخل مدرسة خاصة – الإخبارية دوت نت

أشاد وكيل الوزارة بانضباط العملية التعليمية لمدرسة شهداء الصوافنة بإطسا، وقدم رسالة شكر للمعلمين الشرفاء وإدارة المدرسة، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل وانضباط العملية التعليمية، وانتظام وانضباط طابور الصباح والإذاعة المدرسية، والمستوى المتميز لتلاميذ المدرسة.

وتابع وكيل الوزارة مدرسة شعبان عطوة الإعدادية المشتركة الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي، وناقش الطلاب على السبورة للوقوف على المستوى العلمي للطلاب فى مادة اللغة العربية، كما تابع التقييمات بالمرحلة الإعدادية، وتفقد الصف الثاني والثالث الإعدادي.

تفقد وكيل الوزارة، الفصول الدراسية بمدرسة دفنو الإعدادية المشتركة، وحضر حصة مكتبة، بالصف الثالث الإعدادي، وناقش الطلاب في القصص التى تم قرائتها للوقوف على مستوى الطلاب فى القراءة وفهم محتوى القصة التى قرأها الطالب، وقام بتحفيز الطلاب، بضرورة القراءة والإطلاع من أجل تنمية المستوى العلمي والمعرفي والثقافي لدى الطلاب، من أجل النجاح والتفوق وتحقيق أفضل النتائج

كما أكد على ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية بالمدرسة، والمشاركة الإيجابية فى مسابقات الأنشطة على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية.